– Пусть посидит на улице – быстро поймёт, как нужно старших уважать! С подачи пьяной мачехи, зимой отец вышвырнул 5-летнего сына, босиком и без верхней одежды. Замерзая на снегу, мальчик вдруг услышал голос – и то, что он увидел, перевернуло всё его будущее…

«Стараюсь помогать, когда могу. Откуда такое желание? Немногие подростки этим интересуются». Лешка задумался.

Обычно он не рассказывал свою историю направо и налево, но что-то в этой женщине вызывало доверие. «У меня был опыт», – медленно начал он. «Когда мне было пять лет, отец выгнал меня зимой на мороз.

Я чуть не замерз насмерть. Меня спасла одна добрая женщина, баба Вера, которая потом стала моей опекуншей. Если бы не она, меня бы сейчас не было.

Я просто хочу отдавать то добро, которое получил сам». Анна Сергеевна слушала с влажными глазами. Когда Лешка закончил, она кивнула.

«Понятно. Знаешь, Алексей, есть такая программа – школьная служба примирения. Это когда старшеклассники под руководством психолога помогают решать конфликты, поддерживают тех, кому нужна помощь.

Я хочу создать такую службу в нашей школе». «Ты не хотел бы возглавить ее?» Лешка аж подпрыгнул от неожиданности. «Серьезно? Это вообще возможно?» «Более чем.

Уже согласовалось с директором. Нужны ответственные ребята, которым можно доверять. Ты подходишь идеально».

Так началась официальная деятельность Лешки по помощи сверстникам. Служба примирения стала настоящим островком безопасности в школе. К ним шли с разными проблемами, от банальных ссор между одноклассниками до серьезных семейных историй.

Лешка и его команда работали как настоящие профессионалы. Они учились медиации, проходили тренинги с психологом, изучали законы о защите прав детей. И помогали, реально помогали.

Спасли девочку из седьмого класса, которую избивал пьяный отец, вовремя заметили синяки, поговорили, убедили обратиться к взрослым, помогли написать заявление. Отца забрали, девочку определили к родственникам. Помогли мальчику из восьмого, над которым издевались из-за лишнего веса, провели беседы с обидчиками, организовали встречу с психологом, поддержали пацана морально.

Издевательства прекратились. Разрулили серьезный конфликт между двумя классами, который грозил перерасти в массовую драку, провели примирительную встречу, выслушали обе стороны, помогли найти решение. Слава о школьной службе примирения распространилась по городу.

К ним стали обращаться из других школ, просили консультаций, делились опытом, приглашали выступить с рассказом о своей работе. Лешка был счастлив. Он делал именно то, для чего, как чувствовал, родился.

То, что обещал метелиться в ту страшную февральскую ночь 11 лет назад. Он был светом для тех, кто во тьме. И это наполняло жизнь смыслом.

Баба Вера радовалась за него. Правда, беспокоилась Лешка много времени уделял помощи другим, иногда забывая о себе. Учился хорошо, но мог бы лучше, если бы не тратил столько сил на волонтерство.

«Леша, милый, ты подумай о будущем», — говорила она. «Кем ты хочешь стать? Куда поступать после школы?» Лешка знал ответ давно. «Хочу стать социальным работником.

Или психологом. Чтобы профессионально помогать детям. Чтобы делать это не только в школе, а везде, где нужно».

«Тогда надо готовиться к поступлению серьезно», — кивнула баба Вера. «Экзамены сдавать, баллы набирать. Я помогу, чем смогу».

Лешка взялся за учебу с новым рвением. Цель была ясно поступить в университет, на факультет социальной работы, получить образование, стать профессионалом. Чтобы помогать еще больше, еще эффективнее.

Он понимал это его призвание. То, ради чего он выжил в ту морозную ночь. Одиннадцатый класс пролетел, как один день, сплошные экзамены, подготовка к поступлению, волонтерская работа.

Лешка успевал все, хотя спал по пять часов в сутки. Баба Вера ворчала, пыталась заставить его отдыхать больше, но понимала, остановить его невозможно. У него была цель, и он шел к ней напролом.

Результаты ЕГЭ оказались отличными. Лешка набрал достаточно баллов, чтобы поступить на бюджет на факультет социальной работы. Баба Вера плакала от счастья, обнимала его, повторяла, что гордится им больше, чем собственными детьми.

Ты смог, Лешенька, смог. Из того замерзающего мальчишки вырос такой человек. Если бы твоя мама видела, как бы радовалась.

Лешка тоже чувствовал гордость. Он прошел долгий путь от того пятилетнего ребенка, брошенного на морозе, до семнадцатилетнего юноши, поступившего в университет. И все это благодаря тем, кто верил в него Бабе Вере, Метелица, его друзьям.

Студенческие годы оказались насыщенными. Лешка учился с упоением каждая лекция, каждый семинар давали новые знания, новые инструменты для помощи людям. Он изучал психологию, педагогику, юриспруденцию, социологию…